学校德育也需布置作业

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摘要学校德育工作目标的落实,主要靠德育活动来实现。但德育活动存在一些局限性：一是活动面向大多数学生,其力度和深度不够,学生无法通过活动内化为良好的行为习惯;二是活动注重德育的共性，缺乏个性，学生无法自主参与其中；三是部分活动以点带面，多数学生得不到学习锻炼的机会。如何弥补这一不足，加大学生道德践行的力度？

作者汪中义杨中进

机构地区钟祥市莫愁一路小学

出处《湖北教育（综合资讯）》 2008年第8期35-35,共1页

关键词学校德育工作学生道德作业布置德育活动行为习惯自主参与以点带面

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] G416 [文化科学—教育技术学]

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