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初中数学课堂探究式教学模式初探
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摘要
数学新课程倡导“动手实践、自主探索与合作交流”的学习方式,从教学方式的角度来说,这就是倡导探究式数学。而课堂教学是实施新课程理念的主阵地,数学教师要转变教学观念.在课堂教学中改变过分强调授受式学习的倾向,注重引导学生开展探究式学习,努力实现数学课程的三维目标。
作者
吴长青
机构地区
洪湖市螺山镇中心学校
出处
《湖北教育》
2008年第7期45-47,共3页
关键词
探究式教学模式
数学课堂
新课程理念
初中
学习方式
课堂教学
探究式学习
动手实践
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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