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初中数学课堂探究式教学模式初探

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摘要 数学新课程倡导“动手实践、自主探索与合作交流”的学习方式,从教学方式的角度来说,这就是倡导探究式数学。而课堂教学是实施新课程理念的主阵地,数学教师要转变教学观念.在课堂教学中改变过分强调授受式学习的倾向,注重引导学生开展探究式学习,努力实现数学课程的三维目标。
作者 吴长青
出处 《湖北教育》 2008年第7期45-47,共3页
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