摘要
大学生思想道德观念自主养成规律是研究大学生如何接受或排斥外部环境信息的影响,把一定社会的思想道德规范要求转化为个体思想道德观念的变化过程。对这一问题的研究,离不开外部环境的影响和大学生的主体意识的能动作用。在主客观因素作用下,研究大学生主体意识的能动作用,对外界环境的影响,并进一步研究如何发挥大学生主体意识的积极能动作用,以利于形成社会所期望的良好思想道德观念。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2008年第4期57-59,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
基金
辽宁省"十一五"教育科学规划课题第27-2项(辽教函〔2006〕8号文件)
辽宁省高等教育教学改革研究立项课题第495项(辽教发〔2007〕140号)阶段成果