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抚顺师专2005级学生心理健康情况的比较分析

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摘要 笔者采用心理健康教育课等一系列心理健康教育形式对师专05级学生进行了四个学期的干预。用SCL-90进行测查,结果表明,接受心理教育后,学生的心理健康水平有所提高,实施心理健康教育活动对提高学生的心理素质确有实效。
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2008年第4期69-71,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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