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提高小学藏文班数学教学质量的实践

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摘要 小学藏文班学生在学习全国统编数学教材时存在很多困难,如何克服困难,提高小学藏文班数学教学质量呢?笔者结合自己多年小学藏文班数学教学经验,谈谈自己的一些做法。
作者 孔祥华
出处 《西藏教育》 2008年第8期30-30,共1页
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