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多媒体教学中的误区与对策
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摘要
多媒体技术的迅速兴起。使人们对多媒体辅助教学软件的开发空前高涨,而多媒体在教学中的普遍应用,也将课堂教学引入到一种全新境界。但是,我们也看到了许多值得注意的问题。
作者
李新波
出处
《青海教育》
2008年第7期89-89,共1页
关键词
多媒体教学
多媒体辅助教学软件
误区
多媒体技术
教学引入
课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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青海教育
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