摘要
大学语文作为大学生必修课,在提高学生对汉语言文学有较高水准理解、表达能力的同时,还肩负着潜移默化培育学生人文精神、强化综合素质之职能。在以应试教育为主的中学阶段,负载着人文精神的语文教学被异化了,变成了枯燥的知识之学、记忆之学,乃至变为应试训练。这需要大学语文教学必须从传统的应试教学中走出来,要教育学生“大”学语文——牢固树立语文生活第一工具观点;要引导学生把语文学“大”——拓宽语文学习的领域;要学“大”语文——挖掘教材中的人文性,树立人文精神,提高人格修养。
出处
《职业时空》
北大核心
2008年第8期41-41,共1页
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