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音体美特殊专业英语教学改革被引量：5

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摘要一、音体美特殊专业学生的英语学习动机的调查分析 1.调查对象和调查工具。本次调查的对象是南昌大学2005级音乐、体育、美术专业学生,他们学习英语的时间均为二年。调查工具采用的是调查问卷,该问卷由2部分组成：第一部分是调查对象基本情况和学习状况,包括年龄、性别、专业、家庭背景以及目前英语水平;第二部分以Gardner设计的态度/动机测验量表为参考,设计了20个有关学生学习英语的目标,

作者贾小娟

机构地区南昌大学外国语学院

出处《职业时空》北大核心 2008年第8期58-59,共2页 Career Horizon

关键词英语教学改革特殊专业英语学习动机专业学生学习英语调查问卷南昌大学学习状况

分类号 G647.3 [文化科学—高等教育学] H319 [语言文字—英语]

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职业时空

2008年第8期

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