摘要
好的成绩和学校对于青少年的成长和发展,固然重要,但从长远来看,不能忽视学生的个性发展,不能忽视校外社团活动不可替代的教育功能。目前,国内的学生社团虽各有其自身特点,发展水平也不同,但普遍都存在“重活动”、“轻研究”现象。国内外学生社团活动已有100多年的历史,但关于学生社团的研究有许多空白。笔者在《新课改实施中校外社团活动的建构研究》课题实践中发现:在学生社团管理中引入现代企业的“项目管理制”,是提升学生社团活动水平的一种有效途经。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2008年第8期35-36,共2页
Journal of Shanghai Educational Research