农村小学以桑、蚕知识为突破探索综合实践课程的开发研究

曾经不知有多少次有人发出这样的感叹：“农村孩子总比不上城里的孩子有灵气。”面对这样的感叹，作为一个从事农村教育的工作者，心里总有些说不出的滋味。因为教育学、心理学告诉我们：人的聪明不是因城市和农村地域的差别决定的，而是先天的遗传和后天的教育造成的，其中教育环境有着极其重要作用。现实社会中我们还会看到另外一种景象：一些能工巧匠、企业巨头凭着其出色的才智给我们的社会创造了巨大的财富，在各行各业中独占鳌头，发挥着重要的作用，而他们中有很多人来自农村，有的甚至连初中也没有毕业。问题与现实促使我们这些长期面对农村孩子教育的工作者对此作深沉的思考。