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语文教学与直觉思维的培养

Chinese Teaching and Cultivation of Intuitive Thinking
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摘要 在语文教学中注重直觉思维的培养,是时代发展的需要。文章从教育学、心理学、教学论、学习论、思维科学等现代教育理论的高度,对其进行探讨。 In Chinese teaching, the emphasis on the cultivation of intuitive thinking is the demand from the era development. This subject should be studied from views of the following modern education theories: pedagogy, psychology, teaching theory, learning theory, thinking science and so on,
作者 姚冰
出处 《湖南工业职业技术学院学报》 2008年第4期150-151,共2页 Journal of Hunan Industry Polytechnic
关键词 语文教学 直觉思维 培养 Chinese teaching intuitive thinking cultivation
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参考文献5

二级参考文献36

  • 1王水照.《宋诗选注》删落左纬之因及其他——初读《钱锺书手稿集》[J].文学遗产,2005(3):4-15. 被引量:8
  • 2沈德潜.《说诗晬语》[M].人民文学出版社,1979年版.第186-187页.
  • 3.《管锥编》[M].中华书局,1979年版.第1 108页.
  • 4《杜臆》.
  • 5《情圣杜甫》.
  • 6转引自郭曾炘《读杜札记》上海古籍出版社1984年版。
  • 7《杜诗详注》卷二0,第1762页
  • 8戚蓼生《石头记序》,一粟《红楼梦卷》,中华书局1963年版,第27页
  • 9《杜诗详注》卷一二,第985页
  • 10《围炉诗话》卷一,《清诗话续编》,上海古籍出版社1983年版,第481页

共引文献13

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