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学困生心理困扰及对策分析
被引量:
3
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摘要
所谓学困生指的是那些学习有困难、进步缓慢的学生。他们学习成绩较差,常被同学讥笑和排斥,也令老师头痛。其实,学困生是一种客观存在,其家庭背景、社会环境、性格特征和学校教育都对他们产生着重要的影响,他们是学校中的另一类弱势群体,不应该受到忽视。
作者
程学超
机构地区
连云港财经高等职业技术学校
出处
《高科技与产业化》
2008年第8期68-68,共1页
High-Technology & Commercialization
关键词
心理
学习成绩
社会环境
学校教育
弱势群体
特征和
学生
老师
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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