“比一比”教学设计

教学目标： 1．通过“比一比”的活动，掌握比较万以内数的大小的方法，能够用符号表示万以内数的大小。2．在数学活动中提高学参与学习的意识和能力，形成解决问题的一些基本策略。 教学重点：掌握万以内数的比较方法。