反思学生解题差错的心理

学生在回答问题、作业、考试中，由于信息的感知，辩认、贮存、处理、输出等环节伴随着失误，导致解答中出现不同类型的差错，结合教学的实际情况，反思形成差错的种种心理因素，对于预防与减少差错的发生，提高教学质量都是至产在重要的。