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多媒体,习作教学的助推器
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摘要
长期以来,学生在作文教学中处于被动地位,缺乏写作的激情,更不要说抒发真情实感。而以计算机为主要代表的现代教育技术,在创设情境、渲染气氛,拓宽题材和写作思路,学生自由,自主选材,激发表达欲望等方面具有得天独厚的优势,是作文教学的助推器。
作者
汪梅琴
出处
《陕西教育(教学)》
2008年第9期49-49,共1页
关键词
助推器
习作教学
多媒体
现代教育技术
作文教学
写作思路
学生自由
真情实感
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
V475.1 [航空宇航科学与技术—飞行器设计]
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陕西教育(教学)
2008年 第9期
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