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欣赏另一种美丽

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摘要 老师应该善于捕捉每个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很可能你可以从中挖掘出另一种美丽。
出处 《基础教育研究》 2008年第7期18-18,共1页 Basic Education Research

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