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安全教育进课堂刻不容缓
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摘要
一场强烈地震突袭汶川。在死神逼近的关键时刻,一幅幅勇敢坚强机智的自救画面让我们感到震撼和激动,同时使我们认识到只有懂得正确的自救知识,拥有冷静从容的心理素质,才能在绝境中开掘生的希望,赢得宝贵的自救时间。而具备这样的知识、能力和素质正是安全教育的培养目标。因此通过课堂主渠道。保证安全教育的系统性和有效性非常重要。
作者
易丹
任一明
机构地区
西南大学教科所
出处
《教书育人(教师新概念)》
2008年第8期11-11,共1页
关键词
安全教育
进课堂
自救知识
心理素质
培养目标
主渠道
有效性
系统性
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(教师新概念)
2008年 第8期
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