“兵教兵”法在数学教学中的优势

为了适应基础教育课程改革的需要，也为了提高初中生的数学学习能力．我们在课堂教学中采取了“兵教兵”的教学方式。所谓“兵教兵”就是学生在教师的指导下进行讨论自学，学会的学生教没有学会的学生。通过一年的尝试，我发现无论从多次问卷调查中．还是从考试成绩上，“兵教兵”法都发挥出了一定的优势。它不仅激发了学生学习数学的兴趣，