浅谈新课改下数学课堂讨论的优化

《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”随着课改的进一步实施．课堂讨论已成为学生学习的重要方式。因此，教师根据教学目标和学生的实际认知水平。营造良好的课堂讨论氛围，适时开展讨论与交流．合理组织和指导学生的课堂讨论就更显得重要了。