有效整合知识 提高复习效率

复习课与新课有着很大的区别，因为复习的是已知知识，学生的学习兴趣比学习新知识要来得低；再者复习时方法简单，学生很容易产生疲倦感，复习效果自然较低。因此教师在准备复习课时应尽量争取在形式和方法上的多样化，并科学合理地整合与组织教材，以使学生的大脑皮层始终处于兴奋之中，大幅度提高复习效率。