课堂教学中体态语的探讨

体态语即通过手势、面部表情、眼神、动作姿态、外表修饰等非语言行为来传情达意的一种交流手段，是用以同外界交流感情的全身或部分身体的反射性或非反射性动作。体态语不仅能代替语言交际功能，而且能扩大交流范围，表现或掩饰内心情感，丰富语言，使语言表达更生动、更形象。