中学教师自我领导力与工作绩效的相关性研究

一、问题的提出自我领导力概念最早是由Charles·S·Manz（1983）提出来的，他把自我领导力定义为影响个人自我方向和自我激励建构的过程。自我领导力包含三大策略，即行为策略、内在动机策略和建设性思维策略。自我领导力概念的提出是基于替代管理学中的自我管理概念，目的是寻求使组织达到超级领导，最终获得组织和个人的绩效最大化。