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《记念刘和珍君》备教策略
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1
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摘要
学情分析策略:高中生阅读《记念刘和珍君》是有一定难度的。首先,如何直面社会人生对于高中生来说是一个比较深奥的话题,尤其是当代的高中生。社会人生中的酸甜苦辣,他们没有直接的体验;社会人生的问题,他们还没有真正意义上地思考过。其次,特殊的纪念文章,无形之中增加了阅读的难度。
作者
王安琪
机构地区
江苏省扬州市教研室
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008年第7期45-47,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《记念刘和珍君》
社会人生
纪念文章
高中生
学情分析
阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
C913.1 [经济管理]
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语文教学通讯(高中)(A)
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