《囚绿记》备教策略

学情分析策略：我所在的学校是安徽省示范中学，学生整体水平较好；我所执教的两个班均为理科班，一个是年级平行班（我在该班多次上公开课，学生参与性较好），一个是安徽省理科实验班（该班学生思维活跃，语文课外知识储备相对丰富，语文能力较强）。