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《兰亭集序》备教策略
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摘要
学情分析策略:本班是重点高中强化班,也称竞赛辅导班,学生理科素质好,思维较灵活;文科基础也不错,多数学生学有余力,因而阅读面较宽,理解能力相对较强。具体说来,他们的语文学习有如下一些特点:
作者
严华银
机构地区
江苏省教师培训中心
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008年第7期87-89,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《兰亭集序》
重点高中
学情分析
理解能力
语文学习
强化班
辅导班
阅读面
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G630 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
2008年 第7期
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