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《廉颇蔺相如列传》备教策略
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1
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摘要
学情分析策略:我所在的上海师大附中是上海市知名的实验性、示范性高中,学生的文化基础和学习习惯、学习风气都不错。我任教的班级班风严谨,学风扎实,学生的课堂参与度比较高,但学习的独立自主性与创造性还有待于继续培养。
作者
余党绪
机构地区
上海师大附中
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
北大核心
2008年第7期122-124,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
《廉颇蔺相如列传》
学习习惯
示范性高中
课堂参与度
独立自主性
学情分析
文化基础
学习风气
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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语文教学通讯(高中)(A)
2008年 第7期
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