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架起家园共育的桥梁

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摘要 孩子从离开家庭踏进幼儿园的那一刻起,亲子双方都在经历一次分离焦虑。对父母来说,幼儿园里有他们看不到的午餐,摸不到的泪水,当然还有听不到的笑声,看不到的学习和活动…… 对“家园共育”这个话题,父母、教师、专家从不同角度看问题,通过细说烦恼,理性分析、换位思考,实践检验、讨论分享,达成一定的共识,寻找一份默契与信任。
出处 《家庭教育(幼儿版)》 2008年第9期4-6,共3页 Family Education
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