课外网络学习使课堂教学更有效
摘要
在网络时代，互联网可以提供一个双向互动的学习环境。课外网络学习可以弥补传统课堂教学在教学资源、异步交流、多信道交互、学生主体性发挥等方面存在的缺憾，利用技术介入学生课后的学习和实践活动，使学习更加完整、全面。学生也能够在保有隐私的情况下，不断重复学习，加深对课堂学习内容的理解，实现课堂教学目标。
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