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有效使用课后练习题 被引量:2

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摘要 课后练习作为教材的有机组成部分,它与前面的课文构成了一个整体。这种特殊的位置,决定了它具有一般练习题所没有的功能。不少课后练习为教师教学指明了目标,提示了教学的重点和难点,又暗示了教学的方法和思路,是教师教学的依据之一,因此,教师只要认真钻研“课后练习”,了解编者意图,就能充分发挥“课后练习”在教学中的作用。
作者 吴玲
出处 《小学语文教学》 北大核心 2008年第9期62-63,共2页
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