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正确解读教材 合理选择教法

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摘要 当我们语文教师拿到一篇课文时,首先要做的就是解读教材,准确理解文章所表达的内容,挖掘文章的思想意义和情感要素,明确构成文章的语言特点和表达方法等。这是教学的前提,是完成教学目标的保证。下面试就几个教例加以说明。
作者 李玲君
出处 《小学语文教学》 北大核心 2008年第9期74-75,共2页
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