培养自主学习能力 培育团队合作精神——浙江万里学院“合作性学习”课程教学改革探索

“合作性学习”课程教学模式是培养学生自主学习能力和团队合作精神的有效途径。但要实现彻底改革需要全面转变教师的教学观念和学生的学习习惯，改变对教师的评价标准和对学生的评价方式。