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讲究心理艺术提高教育实效
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摘要
古人云:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”这里强调的“善”,就是指技巧,指艺术性。教育是一门艺术,也是一种机智。如果教育方式不对路,教育内容再好,对于学生来讲也是对牛弹琴、无济于事。因此,在班级管理、教育学生的过程中,我们要充分利用心理艺术,以便从容地应对不同类型的学生及各种复杂、棘手的情况,提高教育实效。
作者
曹美霞
机构地区
江苏省通州高级中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2008年第7期82-83,共2页
关键词
教育实效
心理艺术
教育方式
教育内容
班级管理
“善”
艺术性
学生
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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