给学生一把“会学”的金钥匙

当新课程的脚步已经踏入我们生活的时候，当新课程必将成为教学不可缺少的一部分的时候，如何探寻更为新颖的教学手段，使学生真正获得终身受益的学习方法，全面提高学生素质？这是我在教学实践中一直思考的问题。在思想品德课堂教学中，我进行了探究性学习的尝试，让学生通过主动地探索、发现和体验，学会分析和判断，促进思考力，提高创造力，给学生一把“会学”的金钥匙。