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摘要 一次我在讲授初二思品课“父母子女之间法定的权利和义务”时,当讲到成年子女赡养扶助父母的义务,不仅体现在物质上的帮助,还体现在精神上的慰藉时,我巧设疑问:“我们中学生不可能给父母很多物质上的帮助,那么,你们在精神上是怎样慰藉父母的?”想借此来培养学生对父母的感恩之心。果然台下学生如我所愿。有的说:“妈妈生病时,我给妈妈做饭。”有的说:“爸爸劳累时,我给爸爸捶背。”……学生纷纷发言,教学高潮水到渠成。我环视教室,发现班上一向很少发言又不遵守纪律的李建今天居然举了手。
作者 张文林
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2008年第8期43-44,共2页
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