开发课内外课程资源 拓展学生识字领域

语文教师要高度重视课程资源的开发与利用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。那么，识字教学的场所就不仅仅是课堂，还应包括其他的教育教学渠道。