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记忆的意义
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摘要
两种风格的历史记忆 去年暑期,读了两本个性鲜明的日记。一本是丰子恺的《教师日记》,记录着他抗战初期的流浪教学;一本是《吴宓日记》,记录了作者学习于清华学校开始直至晚年的生活。
作者
于述胜
机构地区
北京师范大学教育学院
出处
《中国教师》
2008年第13期35-36,共2页
Teacher’s Journal
关键词
历史记忆
《吴宓日记》
抗战初期
清华学校
丰子恺
鲜明
作者
分类号
I267 [文学—中国文学]
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中国教师
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