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对课堂教学中讨论活动的评价方案
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摘要
一、对课堂教学中讨论活动评价问题的提出 素质教育下,为体现学生的主体作用,培养学生创造性思维,同时提高对学习知识和技能的兴趣,课堂教学中一一般会有讨论的时间安排。17世纪开始,在西欧的一些大学的教学中应用课堂讨论,具有专题研讨的性质。现代的课堂讨论是学生在教师的指导下,就教材中的基础理论或主要疑难问题,
作者
毕景艳
机构地区
华东师范大学公共管理学院
出处
《中国教师》
2008年第14期36-37,共2页
Teacher’s Journal
关键词
课堂教学
讨论活动
评价方案
学生的主体作用
学生创造性思维
课堂讨论
评价问题
素质教育
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G613 [文化科学—学前教育学]
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