怎样让小学生喜欢数学

让学生自主参与教学的活动是素质教育的基本体现，课堂上学生能否自主参与学习活动是学生成为学习主人的明显标志。教师能否充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，让每个学生通过动手实践、自主探索与合作交流等方式叩开思维的大门，使学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步与发展，是当前教师应攻克的一个难点。因此，小学数学教师更要善于激发学生的学习兴趣，让枯燥的数学知识变得生动、形象，从而让学生喜欢上数学。