教学过程与儿童精神世界的扩展被引量：2

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摘要 2007年10月16日，我在清华附小听了窦桂梅老师讲的《三打白骨精》一课，感受非常深刻。这是一堂名著导读课，窦老师从引导学生逐步得出小说的基本要素——环境、人物、情节——开始，然后回到“三打白骨精”的环境、人物和情节之中。随后，先从白骨精的形象入手，提炼出她的“三变”，接着分析孙悟空的“三打”，再是唐僧的“三责”。然后，引导学生分析“三变”、“三打”、“三责”之间的不同，以及相互之间的联系，

作者刘铁芳

机构地区湖南师范大学教育科学学院

出处《中国教师》 2008年第15期22-23,共2页 Teacher’s Journal

关键词精神世界教学过程儿童引导学生学生分析窦桂梅导读课孙悟空

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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