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论数学教师的修养
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摘要
数学，是人类文化中的一朵奇葩，她几乎无处不在，无处不用，又无处不闪耀着人类智慧的光芒。从这个意义上讲，当一个数学教师是幸福的。但是，从一名普通数学教师成长为水平较高的数学“名师”，要取决于多个因素，而其中突出的一条就是数学教师的“修养”。那么，高水平的数学教师应该具备哪些修养呢？
作者
陈小鹏
机构地区
河北省吴桥县吴桥中学
出处
《中国教师》
2008年第15期31-32,共2页
Teacher’s Journal
关键词
数学教师
修养
人类文化
人类智慧
教师成长
名师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中国教师
2008年 第15期
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