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刍议博雅教育与医学生培养 被引量:4

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摘要 博雅教育旨于对精神成人的追求,对人性价值的反思,对生命质量的关注。其教育目的与医学生的培养目标,具有一定的契合和融通之处。在社会医学发展的新形势下,将博雅教育元素融入至医学生培养教育中,有着非常重要的现实意义。本文以"博雅教育"为线索,从社会因素、职业发展等多方面深入分析了在医学生培养过程中实施"博雅教育"的重要意义,并探索了在医学院校有效开展博雅教育的途径和方法。
作者 钱月儿
出处 《杭州师范学院学报(医学版)》 2008年第3期215-217,232,共4页 Journal of Hangzhou Teachers College :Medical Edition
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1石中英.教育哲学导论[M].北京:北京师范大学出版社,2004.87.
  • 2黄俊杰.大学通识教育探索[M].广州:中山大学出版社,2002.40.
  • 3国立台湾大学通识教育委员会.国立台湾大学通识教育的实施与展望[Z].文太印刷企业有限公司,1998.

共引文献20

同被引文献36

引证文献4

二级引证文献13

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