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五年制高职生品德问题初探 被引量:1

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摘要 五年制高职生的教育一直是高职院校教师比较重视的问题,对于五年制高职生普遍存在的品德问题,我们应从心理因素入手进行研究,正确对待学生的行为问题,同时结合高职生的心理特点,给予品德辅导、教育。
作者 周宇飞
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2008年第8期57-57,59,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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