关于文言文单元教学的尝试

文言文在中职语文教材中占有很大的比重。但传统的文言文教学是篇自为战,知识重复,课时浪费,成效甚微。因此,用系统学的理论重新整合教学资源,实行单元教学,既宏观控制,又微观教活,不仅使教学过程形成了严密的逻辑层次,也有助于培养学生的综合能力。