摘要
职业高中学生大多数是升学的失败者,他们在语文素养、应用能力、探究能力方面存在一定的缺陷,同时在语文学习心理方面也存在诸多的问题。另外,职高学生特殊的生理及心理因素,加上语文学科本身具有的应用性及审美性的特点,使他们对语文学习存在一些消极心理,如果不能及时消除这种消极的学习心理,就会阻碍他们形成良好的思想道德素质和科学文化素质,也就无法为他们终身学习和个性的发展奠定坚实的基础。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2008年第8期140-141,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute