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课堂教学中应用多媒体授课的利与弊

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摘要 文中以教学过程的优化理论和教学方法论为理论依据,以辩证的方法,论述了多媒体课件授课在高等学校的课堂教学中的优势,同时也分析了其存在的不足,提出了改进多媒体课件授课的几点建议。
机构地区 襄樊学院数学系
出处 《科教文汇》 2008年第25期102-103,共2页 Journal of Science and Education
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