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差别化教学在口语考试中的运用

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摘要 目前口语考试存在考试形式单一的问题,而考试对教学具有反拔作用。本文通过对差别化教学理念的介绍,认为:应该针对不同层次的学生,采用差别化的口语考试模式。
作者 陈渝 陈君
出处 《科教文汇》 2008年第25期157-157,共1页 Journal of Science and Education
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