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《牛津初中英语》教学的几点困惑 被引量:3

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摘要 本文试对《牛津初中英语》(Fun with English)的教学作探讨,通过对教材文本与现实生活、教材编排、教学资源整合评价体系运用等方面存在的不足作阐述,以此来让我们重视审视新课程下的英语教学。
作者 杨安全
出处 《科教文汇》 2008年第25期167-167,共1页 Journal of Science and Education
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