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特写
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摘要
本文角度新颖，小标题的运用不仅推进了情节且紧扣主题，可见小作者的匠心独具。用特写镜头的形式，不仅让人耳目一新，且有利于把握人物个性特征和材料的整合。
作者
谭志贤
机构地区
河北省乐亭县大相初中
出处
《新读写》
2008年第9期34-34,共1页
关键词
特写镜头
个性特征
小标题
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G222 [文化科学]
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