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探究式学习中教师的角色定位

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摘要 探究式学习可以使学生多方面的素质得到锻炼提高,对学生的健康成长有利。教师应明确自己在探究式教学中的关键作用,明确作为组织者、协调着、指导者的角色定位,为推广探究式学习,推进新课程改革做出自己的贡献。
作者 丁华梅
机构地区 临清师范学校
出处 《科教文汇》 2008年第24期17-17,共1页 Journal of Science and Education
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