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走进学生的心灵,帮助他们迈向成功

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摘要教师和学生,我们一直以来是以"园丁和花朵"来注解的。然而能否真正浇灌我们的"花朵",则在于我们能否真正走进学生心里。因此本文就几则事例来分析我们目前的误区和怎样做出理性思考,以期引起同行的共鸣。

作者章慧敏

机构地区苍南县龙港第三小学

出处《科教文汇》 2008年第24期92-92,共1页 Journal of Science and Education

关键词了解学习教育

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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科教文汇

2008年第24期

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